ilk öğretim 1. 2. 3. sınıflara duyrulur

[VoT56]

MEB: İlköğretim 1., 2., ve 3. sınıflarda notu kaldırıyoruz...

Hande İlbeyi

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürü Prof. Dr. Yüksel Özden ''İlköğretim 1., 2. ve 3. sınıflarda notu kaldırıyoruz'' dedi.
Özden, AA muhabirine yaptığı açıklamada, ilköğretimin ilk yıllarında, çocukların not kaygısından uzak olmalarını kendisini, hayatı ve alanları tanımasını istediklerini ve bu şekilde okula gitmeleri gerektiğini vurguladı.
İlköğretimin ilk üç sınıfında notları kaldıracaklarını açıklayan, derslerin yerine ''dersin kazanımının'' değerlendirileceğini belirten Özden, değerlendirmede Türkçe dersinin karşısında 1,2,3,4,5 gibi notlar yerine Türkçe'de ''okumayı öğrenme'', ''kendini ifade edebilme'', ''yazma'', ''dinleme'', ''konuşma'' ve ''dil bilgisi'' kazanımlarının göz önünde tutulacağını kaydetti.
Kazanımların not yerine ''ifadelerle'' değerlendirileceğini ifade eden Özden, ''Matematik dersinde, 'sayıları, şekilleri tanıyabilme', 'sayıları büyüklük ve küçüklüğüne göre sıralayabilme' gibi kazanımlar olacak. İfadelerin 'orta', 'iyi', 'pekiyi' gibi derecelendirmeler yerine, çocuğun kendisini tanımasını ve gelişimine işaret edecek şekilde olmasını istiyoruz. Öğrenci ''ben buymuşum, bu alanlar iyi olduğum alanlar, bunlar biraz daha geliştirebileceğim alanlar diyebilsin'' değerlendirmesinde bulundu.
Kazanımların, 1., 2. ve 3. sınıflar için ayrı ayrı belirleneceğini belirten Özden, kazanımların hayat bilgisi, görsel sanatlar, resim ve müzik gibi dersler için de geliştirileceğini bildirdi.
Bu şekilde öğrencinin hangi derste sorunu olduğu, hangisinde yeteneğinin olduğu ayrımının yapılacağına dikkat çeken Özden, resim dersinde ''renk bilgisi'', ''resim alanı değerlendirme'', müzik dersinde, ''nefes alma teknikleri'' ve ''ritmi kavrayabilme'', beden eğitimi dersinde ise ''yürüme, sekme ve sıçramalarda koordinasyon'', ''boy sırası olma'', ''eşini tanıma'' gibi kazanımların olacağını ifade etti.
Bu uygulamanın, bu sene 1. sınıflar için okulların bir hafta erken açılmasındaki mantığın devamı olduğunu anlatan Özden şöyle konuştu:
''Öğrencilerde, öz güveni artırmak istiyoruz. Çocuk kendisini hissetsin. Not baskısı altında kalmasın. Son günlerde not vurgusu yapıyoruz. Notların OKS'ye etkisini konuşuyoruz. Hayat sırf sondaki bir saatlik sınav olmasın. Öğrencilerin dersini takip etmesinin puanlara yansımasını istiyoruz ama diğer taraftan da öğrenciler ilköğretimde not kaygısından uzak bir ilk üç yıl geçirsin istiyoruz.'' Özden, ayrıca İlköğretim Başarı Puanının 4. sınıftan itibaren etkili olacağını, bu puanı ilköğretim 1. 2. ve 3. sınıflara katmayacaklarını da kaydetti.

[Siirt Sevdalısı]

bu kötü olacak bence. Öğrenciler daha bir serbest kalacak ve öğretimi boşlayacak

[PuNTaS]

Bu uygulamayı memurlar nette okumuştum.Kendim bu uygulamayı çok yerinde buluyorum.1.2.3 sınıf öğrencilerine not veren arkadaşlarım objektif davranamıyorlar.Çünkü geçerli bir ölçüt yok.Aslında var ama tam anlamıyla notu verebileceğiniz bir uygulama değil.Yani kendimizi kandırıyoruz okadar.Çocukları psikomotor bilişsel ve duyuşsal davranış kriterlerine göre sınırlı bir şekilde değerlendirebiliyorduk.Şimdi bu uygulam sayesinde çocukla ilgili daha somut değerlere ulaşacağız.Ve bunu da öğretim sürecinin tamamına yayabileceğiz.Sadece yapılacak bir kaç uygulamadan aldığımız sonuçlara göre değil.bu da çocuğunu geliştirilmesi gereken yönün ne olduğu konusunda bize daha geçerli bilgiler sunacaktır.

Eğitim yapısı artık Gardner'ın çoklu zeka kuramını tam olarak olmasa bile yavaş yavaş özümsüyor.

[DeRBeDeR]

sapolun hocam. işe yaradı.. googlede ararken buldum bide.